宁津生
各位领导、各位委员、同志们：
中国测绘地理信息学会第十一届理事会教育工作委员会第一次全体委员会议今天在南京工业大学召开了。首先我作为上一届测教委主任委员，对各位委员能在百忙之中来参加会议表示热烈欢迎，对南京工业大学的领导和同志们给予此次会议的关心和支持，表示衷心的感谢。
上一届测教委于2010年1月成立，到2013年12月届满。四年来，测教委在中国测绘学会的领导和委员与非委员所在的各高校、企业、出版社等单位的大力支持下，对测绘学科专业的教育教学改革做了一些颇有意义有价值的工作，诸如测绘专业的培养目标和人才培养模式、课程设置和体系、教学方法和现代化教学手段、测量学的教学和教材、师资队伍建设等等方面做了不少工作，取得一定的成绩，特别是测教委作为中国测绘学会中的一个有关测绘教育方面的工作机构，在联系国家测绘行政和国家教育主管部门与各相关测绘教育高校之间，高校与高校之间，以及从事测绘教育的广大教师之间，真正发挥了桥梁纽带作用，可以说现在我们测教委在我国测绘行业的高校、科研、生产和企业当中具有较大的影响力。
下面介绍一下上一届测教委所做的工作：
1. 2011年7月，在湖南科技大学举办了“第六届全国高等学校测绘专业青年教师讲课竞赛”，这次竞赛两委会首次与中国全球定位系统技术应用协会教育与发展专业委员会联合举办，也是首次进行“GNSS导航定位技术及应用”课程的竞赛。来自全国36所高等院校的68名青年教师参加了此次讲课竞赛的预赛和决赛。参赛选手既是教学中的骨干，又是测绘教育的未来。选手们在比赛中仪表端庄、精神饱满、声音洪亮、条理清晰、表达流畅，他们为竞赛作了充分的准备，体现了高度的责任感和使命感。参赛院校也认真地对待此次竞赛，有的院校成立了由专家教授组成的指导小组对选手进行指导和训练，因此此次参赛选手的水平超过了前几届。
2. 2011年7月，在中国矿业大学召开了“第二届中国测绘学科院长论坛”，论坛的主题是“中国测绘学科建设及人才培养”。论坛期间，与会的两院院士、领导和专家围绕论坛主题，作了一系列精彩的学术报告，报告的内容涉及测绘学科教育改革、人才培养、学科建设与专业学术研究等多个方面，层次高、受众广，对我国测绘学科发展、师资队伍建设、人才培养以及在指导江苏省优势学科建设方面都将起到积极的推动作用。
3. 2012年7月，在北京建筑工程学院举办了“全国第二届普通高等学校大学生测绘实践技能大赛”，参赛选手来自武汉大学、解放军信息工程大学和同济大学等51所院校，共计204位选手。比赛内容分为四等水准测量、一级电磁波测距导线和数字测图三项内容。此次比赛是对全国测绘高等学校近年来教学改革特别是实践教学改革成果检验的大赛，为全国测绘工程专业大学生操作技能交流提供了一个竞技舞台，同时增强了校际学生之间、教师之间以及校企之间的交流与合作。选手们经过长时期和艰苦的训练，不仅赛出了风格，更赛出了水平，取得了优异的成绩。但是通过比赛也反映出某些学校实践教学方面的不足。
4. 2013年7月，在黑龙江工程学院举办了“第七届全国高等学校测绘专业青年教师讲课竞赛”，参赛选手是来自全国44所高校的青年教师100余人。此次竞赛，我们邀请了历届讲课竞赛中成绩优秀的两位年轻教师作为评委首次亮相，成为此次竞赛的一大亮点。
5. 测教委每年都会举办“则泰杯”全国大学生测绘科技创新论文大赛，到2013年已经连续举办了六届。论文大赛的成功举办，展示了我国测绘教育成果，激发广大学生崇尚科学、勤奋学习、挑战未来的进取精神，为中国测绘事业的发展培养科技创新人才。
6. 积极配合国家测绘地理信息局和教育部高等学校测绘学科教学指导委员会做好测绘工程专业认证工作。到目前为止，已有武汉大学、同济大学、中南大学、中国矿业大学、西安科技大学、中国地质大学六所高校的测绘工程专业通过了教育部本科专业认证。
在测教委举办的上述活动中，广州中海达卫星导航技术股份有限公司和北京则泰盛业科技发展有限公司提供了大力支持。在此我代表测教委向这两家公司表示诚挚的谢意！希望他们能一如既往地支持测教委的工作。
鉴于测教委的工作成绩，我们测教委在2013年被评为“中国测绘学会2010～2013年度先进集体”，副主任委员程效军教授被评为学会先进工作者。因此，我这里要特别强调的是我们测教委的工作之所以能取得如此的成绩，这是与测教委的各位委员对测教委的工作怀有极高的热情，绝大多数委员都是积极认真地关注、支持和参与测教委的各项活动，我想这是我们测教委开展工作，能取得很大成效的根本原因之所在。这里我谨向上届委员以及委员所在单位表示衷心的感谢。
从80年代测教委首次组建，我被任命为首届主任委员，到2013年，我在这个岗位上坚守了近30年。回想这30年在测教委工作的经历，感触颇多。
我希望各位委员能发扬我们测教委一贯的团结实干的精神，认真负责的态度和积极高涨的热情，使新一届测教委的工作更上一层楼！
最后祝此次大会圆满成功。谢谢！
